След изключителния успех на сертификатния Speaking module през изминалите семестри, LinguaMundi отново предлага този тип подготовка за най-проблемния компонент при изпитите на Кеймбридж - говоренето. Целта на модула е да подобри уменията и повиши значително ефективността на курсистите при употреба на езика в устната част на изпита.
Модулът е предназначен за курсистите, посещаващи подготвителните курсове за сертификатите на Кеймбридж FCE и CAE в Езиков център LinguaMundi. Работата в класната стая е фокусирана върху проблемните зони в подготовката на курсистите за устния изпит и дава допълнителна практика и увереност на кандидатите. Упражненията включват брейнсторминг на визуалните материали, работа по двойки, дискусия с коментар на грешките и оценяване според критериите на Кеймбридж. Целта на модула е кандидатите да се запознаят детайлно с формата на устния изпит, да придобият умението да се справят бързо и ефикасно с поставените задачи, да работят индивидуално, както и да инициират, поддържат и участват активно в диалог, използвайки адекватен за нивото речников запас и структури. Работата с Native Speaker позволява на курсистите да подобрят произношението си и да заучат и използват лексика и фрази, характерни за натуралния съвременен английски език. Ротацията на сертификатните преподаватели на центъра позволява на кандидатите да се възползват от опита и професионализма на едни от водещите специалисти по английски език в града.
Внимание: Максималният брой курсисти в групата е 10. След запълването й, записването се прекратява.
SPEAKING MODULE LESSON PLAN
Interview
Курсистите отговарят на въпроси от общ характер относно мястото, където живеят, семейство и приятели, свободно време, образование и бъдещи планове. Дискусията има за цел да помогне на курсистите да използват натурална лексика и подходящи граматични структури, когато водят разговор в ежедневни ситуации. Акцентът е поставен на спонтанността на изказа и ефективната употреба на езика.
Long Turn
Курсистите работят с визуални материали, като чрез брейнсторминг се генерират идеи, изрази и лексика, подходящи за съответния визуален стимул. Всеки курсист получава шанс да сравни визуалните материали, като всеки опит е следван от коментари на преподавателите/курсистите. Предлагат се алтернативни начини за изразяване и организация на идеи, споделяне на мнение и яснота на изложението.
Collaborative task/Further discussion
Курсистите работят с визуални материали, като чрез брейнсторминг се генерират идеи, изрази и лексика, подходящи за съответния визуален стимул. Курсистите работят по двойки – с друг курсист или преподавател. Обсъждат се техники за иницииране, провеждане и завършване на дискусия, размяна на мнения, изразяване на съгласие или несъгласие, извличане на изводи и достигане до общи решения. Всяка двойка получава възможност за изява, правят се коментари и се предлагат алтернативи. В края на занятието преподавателите коментират представянето на курсистите според критериите на Кеймбридж и отчитат прогреса на кандидатите.